“天宫课堂”第一课开讲啦吸引星城大量小粉丝

12月9日，王亚平在太空课堂上。当日，“天宫课堂”第一课开课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站进行太空授课。新华社记者 张金加 摄

12月9日，大同瑞致小学全体师生通过中央广播电视总台的直播收看“天宫课堂”。学校供图

中国载人航天工程办公室透露，12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。

“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。

在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。

此次太空授课活动进行了全程现场直播，在中国科技馆设地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4个地面分课堂，共1420名中小学生代表参加现场活动。

后续，“天宫课堂”将持续开展太空授课活动，积极传播载人航天知识和文化，持续开展形式多样、内容丰富的航天科普教育。

连线长沙

“我也想飞到太空去体验”

太空课点燃长沙学生科学梦

9日下午3时40分，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站开始了太空授课。长沙的小朋友搬好小板凳认真听讲，“天宫课堂”点燃长沙学生科学梦，也让三位“太空教师”收获无数长沙小粉丝。

上课 学生边听边记，老师创新出题

下午，湘郡未来实验学校的同学们在教室里准时观课。从航天员在轨工作生活场景展示、太空细胞学研究实验展示、太空转身、浮力消失实验，到水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验，“太空课堂”活动深深吸引了学生们的注意力，同学们边听边记笔记，不少同学还书写了观后感。

太空课堂不仅激发了学生的创新动力，更推动了老师们对于知识教授方法的创新。观课完毕后，老师将太空课堂与常规课堂知识融合，为学生们送上“知识巩固题”。

在上“天宫课堂”之前我知道哪些天宫知识，通过“天宫课堂”我学到了什么，上完“天宫课堂”我有哪些思考……课上完，砂子塘小学每一个孩子填写了“砂糖兔趣探天宫”学习单。

“天宫课堂”上完，孩子们意犹未尽，芙蓉区育才三小的老师们组织同学们研讨——空间站里空气怎么样?哪里来的空气?在太空中，怎么写字呢?纸会不会飘?仰卧起坐的时候，怎么固定住呢?同学们对太空的生活充满好奇也无限向往。

互动 太空老师提问，孩子脑洞大开

砂子塘小学科学组金强老师，在直播开始前已经进行了一系列的科普——带着“砂糖兔”一起了解我国航天发展史，感受航天精神，而孩子们也写满了自己最感兴趣和不解的问题。还有学生惦记着王亚平老师进入太空前曾说过要送自己女儿星星，互动环节表达了自己的疑惑，“那请问王老师您是要真摘给她还是拍照给她呢?”

“太空是没有引力的，水会飘起来变成一颗一颗水滴，我就很好奇宇航员们在太空中怎么喝水?”“在地球上有日出日落，我想知道宇航员们在太空站是不是也能看到日出和日落?”“我想知道我们什么时候也能去太空?”……雨花区天华寄宿制学校上课之前，班主任老师就收集了同学们的各种问题，大家脑洞大开，纷纷提出了自己的疑问和好奇。听到太空中的老师提问，同学们按捺不住欣喜，纷纷抢答。宇航员老师细致地解答，解决了“问题宝宝”们心中的疑问。

收获 这是一堂科技课，也是一堂爱国课

“神舟十三号的升空，引起了许多粉丝的热爱和关注，我就是一个狂热的小粉丝。”长沙市实验小学1703中队王昕雅同学直白地表示了自己的惊喜，“看着他们在太空中转身、喝水、玩陀螺，觉得特别神奇，我也想飞到太空去体验。”

看完了不过瘾，不如自己动手。

企鹅服、划圈转身、水下乒乓球、水膜中花慢慢绽开、一正一反的水球双重人像、泡腾片下的蓝色水球……上完课，雨花区圭塘小学的孩子用自己的语言讨论起各种实验，六班的同学们意犹未尽，跑到学校实验室，看能不能复制这场“科技盛宴”中的一两道“小菜”。

这是一堂科技课，也是一堂爱国主义教育课。

育英二小三班李乐轩同学说，他爷爷就是从事飞行事业的，爷爷一直是他的偶像，“我要像爷爷一样，当一名飞行员，这次观看了天宫课堂后，更加坚定了我的信念，我会不断努力，朝我的梦想前行。”

“学校组织师生收看太空课堂，不仅是激发同学们科学兴趣和培养科研精神的良好契机，也是一次爱国主义教育的重要机会。”浏正街小学校长杨柳表示。